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西晉詩人陸放翁曾寫了一首詩，古人學識無遺力，老大技藝老始成。紙上合浦還珠終覺淺，絕知此事要躬行。名字叫《不眠之夜看示子律》，作於寧宗莊元五年。詩裡通篇都在撮合了古人做學術下功夫進程不用要‘無遺力’。在少年心時攥緊康復時段起勁攻讀，莫讓年齡付清流，惟獨無視了“後生素養”，明朝纔會所有完結。
從那一日起，安木三人便困處了悲慘慘中點。逐日亥不休半個時刻的晨讀。這段時間內，張致聯席會逐一驗證昨兒個留住的日課簿有不曾竣工。功課驗訖，纔會始發一天的課。
每天上午執教百字姓、聲律施教、廣韻、四庫等。調休後，便是開始臨抄字，張致遊藝會當堂時評課業，末後交到‘甲到丁’之內的品評，用紅筆錄在習題集上隔幾日便送給苦涯生員盼。夜飯前上學並擺佈作業，吃完震後挑燈夜讀。每日這一來，莫暫停。
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張致和覺着，不通仿、曲調、說明、天文、曆法、數術，次讀古書者，皆是愚氓！通常功成名就就的高校問家，無一不相通音韻學和釋學，上知天文下知考古。武善壓腿，能造端，能殺得人；文能吟詩，能做對，可操琴，善棋，喜烹茶，諸如此類全才方稱得上一班人……
他初觀望安木和大郎一言九鼎眼，便歡欣鼓舞上了她們，固心疼安木是一度農婦，卻下定頂多要將她樹成一度學家，一期神童！有朝一日，定要一鳴大地，叫人喝彩。
三晉與程朱基礎教育通行的秦漢差別，本條朝亢的恭敬千里駒少年兒童，對於女子學習也遜色何如門戶之見，略略女騷客恰是生在這樣一番略跡原情的朝代中做出了一度一揮而就。
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自太宗時起，便爲凡童們確立女孩兒科。‘凡童子十五歲以下，能通經，作詩賦，州升諸朝，而王者親試之。’大中祥符八年，遼寧的蔡伯希三四歲誦詩百餘篇，真宗王者召入禁中，回切當詳明，歡欣鼓舞賜詩一首：‘七閩色多才俊，三歲奇童出盛時！’後賜其文書省真。
長河觀，張致和覺察安木三人的高等學校常識較好，更爲是安木對局部曲高和寡的註釋與論說遠超同齡人，淺析成績正如通盤，勞動強度更入時。雖然小學面的常識卻不像話，險些足用悽清來容貌。
高校說是經義，小學則是條件教師對字詞辨形骸、通聲韻、明詮。首家是辨形體，安木雖剖析絕大多數文，可一筆字寫得誠然太醜，良憐恤目見。二就是說‘通韻律’和‘明訓詁’整整的漆黑一團。
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稱呼音韻？縱文的譯音，所謂釋疑，視爲對字詞的註解。前者是來人的底細，卡脖子韻律，就別無良策真確解釋。
一個人要修識字，押韻做對，就總得獨攬詠歎調調。而外掌握現當代的聲韻外，還得解古人的！每張朝源於北段的不同，言語也是不同的，就隨唐人說的乃是中南部腔，有中國人的音韻；隋代人是說九州話，有宋人的聲韻，孔子是說雅言的，有雅言的韻律。諸如此類多人心如面處的講話都不可不要冷暖自知，心明如鏡，要不然來說你命運攸關就一籌莫展明確華人一句詩裡總算是哪些旨趣，你也孤掌難鳴讀出。
總未能讀一首詩去用國語去讀吧！三晉人也聽不懂啊。
其時穿過的當兒，如其謬安木給與了疇昔小丫頭遺留下去的片信息，她根基就決不會說漢朝話。
故此，張致和便驅使安木去臨《廣韻》。
《廣韻》這本書是外方編篡，動手根柢大有實益。以上平、下平、上、去、入五聲分卷，摹寫的進程中，也是對聲韻的學習。而且，也烈烈藉着描的隙裁撤掉安木隨身的那份驕氣。
無可指責，驕氣！安木友愛並消退查覺到，她身上有一股不屬於當今人有的傲氣，這股驕氣獨獨屬於繼承者接過過彙集新聞放炮的那一類人。固她毋抵賴過，雖然她即若從暗暗稍嗤之以鼻一代人。加以在她所處的年代，孔塾師是趕巧被推到沒多久後又更迴歸到了衆人湖中。
她不擁戴文人學士，也不擁戴聖廟中的那位。在她覺得，學士美爲融洽所用時，那便用，使不得爲自個兒所用時那便必須。這份傲氣，現還渺茫顯，然則跟着她以後和文化人交往多了後頭就會映現沁。
張致和感沁了，卻可覺着這是小男孩在盲目地尊敬自我生父，畢竟差錯全一度父都盡如人意寫作聲律教誨這該書的。
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他看是對安木好，然安木卻將近瘋了。《廣韻》她要害看生疏！她從子孫後代而來，膝下說的是官話，官話是景頗族人說國文的變種，固一無平聲。而平聲乃是平聲中的三個仄調某某，失去了入聲，便不再契合古國文的節奏，爲此用國文拼音，念不出古詩詞華廈拍子。
只是，讓習慣了廢棄國文拼音的安木再去重頭學這《廣韻》錯處不足爲奇的容易！
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幸好，張致和是一度性子新異好的人，和他的親二哥張文學不象是一期娘生的。他每日下不爲例的郢正安木低調華廈大謬不然，縱是錯了也不橫眉豎眼，而是纖細指正沁。
每日凌晨，安木和大郎去給安進士上過墳後，便回來了村塾其中早先臨摹《廣韻》。三個奴才，坐的平正，一筆一劃地將友好沒心沒肺的字跡留在紙上，一絲不苟，小心謹慎。
“衛老小茂漪曰着筆有七種：故意急而握管緩者，明知故問緩而執筆急者；若命筆近而無從緊者，心手不齊。心手不齊，意後筆前者敗；若泐遠而急，意在筆先者勝。”看到安木三人落筆的身姿漏洞百出後，張致和站在她們身後歷的糾正，“書，心畫也。必先乎心，而應乎手。若心手錯落，動筆不緊，如何章？”
張致和手裡偏執一杆毛筆，一邊授課一面做筆劃身教勝於言教，“用筆取決於虛掌而實指，緩衄而急送，意在筆先，字居筆後，其勢如舞鳳翔鸞，則其妙也。王右軍《筆法訣》中曾言，爲點必收，貴緊而重！爲畫必勒，貴澀而遲！爲撇必掠，貴險而勁！爲豎必努，貴戰而雄！爲戈必潤，貴躊躇而右顧！爲環必鬱，貴蹙鋒而總轉！爲波必磔，貴三折而遣毫！”