富有想象的 小說 篡 第11章 我心似君心(續二) 评述

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莫過於,杜如晦和孫思邈,倒沒太關心情節。
他倆所驚的,是言慶筆下的翰墨。與眼前所新型的二王間離法不太千篇一律,但是行以篆籀之筆,一改明王朝時所新穎的瘦硬清玄針尖,而轉給苗條剛健,結體寬博的筆法。只看那一個個坦坦蕩蕩,骨力矯健而儀態正色的正字,但是還略顯稚氣,但卻何嘗不可令三盛會驚失神。張仲堅還洋洋,孫思邈和杜如晦看言慶,像精翕然。
這是一種自古從沒油然而生過的書,雖雲消霧散元朝的清玄帥,卻透着一股粗豪不念舊惡。
這,誠是一期文童所書?
諒必說,它即發源於這少年兒童之手?
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“還請同志,能將此鴻雁,轉送叢叢。”
鄭言慶從不令人矚目到其他人的眼波,將墨跡未乾的雙魚,交付了白衣騎士。
婚紗騎士,納罕的收取簡牘,把穩放進懷裡。而後一拱手,“言慶相公多珍視!”
說完,折騰造端,帶着人打馬揚鞭而去。
送走綠衣騎士,鄭言慶略微意興闌珊……
身不由己不足爲怪的寫了一闕詞,方方面面人像一下子陷落了精氣神。他也不寬解,緣何會寫出那一闕《卜算子》,單在看得篇篇送給的《別賦》之後,有一種想要漾的動機。
“言慶!”
就在鄭言慶想要歸鏟雪車的歲月,杜如晦噌的瞬息到了他前後,一把攫住他的胳背。
“啊?”
“你剛剛,用的是怎麼着書體?”
鄭言慶率先一怔,即時醒重起爐竈。暗叫一聲破!他剛纔行使的,是上輩子世婦會的顏體封閉療法。而當前,顏體電針療法的奠基者,顏真卿一介書生歷來不復存在淡泊名利。也就是說,他是元個下了顏體書法的人……該如何對答?言慶一眨眼不知怎的是好。
“如晦,你莫要這一來子,卻令人生畏了孩子。”
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看杜如晦那張黑臉發泄冷靜之色,一雙眼睛瞪得圓周。而鄭言慶更神志慌手慌腳。孫思邈身不由己上擋駕了杜如晦,從此以後蹲褲子,溫言問起:“言慶,你曉我,你剛纔所用的書體,是誰教給你的?”
孫思邈打死也決不會肯定,那樣一種滾滾書體,會是出自言慶之手。
在他想見,鄭言慶出身鄭家,會閱讀寫下並不異。他剛剛做的那首俚曲,孫思邈也毋太在意。和杜如晦毫無二致,孫思邈關懷備至的是言慶動用的書,歸根結底從何而來?
畔鄭世安一皺眉,沉聲道:“孫士大夫,我這孫兒現今從來不讀書,冰消瓦解人教過他。”
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鄭言慶心髓一咯噔,暗叫一聲:壞了!
果然,不停亮很政通人和的孫思邈,聽了鄭世安的這番話,着手激動不已了。
“鄭管家,你是說,消亡人教給言慶鈔寫?”
“言慶當前獨自七歲,還沒亡羊補牢就學。此次去菏澤,幸喜要拜在顏教育者馬前卒呢。”
“這怎樣可能性?”孫思邈大喊大叫一聲。
鄭世安說:“這豎子從小暗喜泐,原先在滎陽的時刻,爲驚恐金迷紙醉紙墨,所以就在沙地上習。老朽也不知所終,他下文是在做呦……言慶,你莫不是是在練字?”
“哦,顛撲不破!”
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鄭言慶狠命,首肯認可。
鄭世安的這一席話,讓他無從找飾詞推託。他在安遠堂的生活,最諳熟者,實際上鄭世安了。這會兒說謊話,很難得被鄭世安看穿,弄欠佳相反會抱薪救火。
“可是我不記得,教過你識字啊。”
言慶想了想,人聲答問:“徐媽教過我識字,初生我在幫大少東家打掃房室的時節,曾見過幾異形字帖……一截止,我學着描摹劉熊碑和三字經,後來又踵武喪亂帖和鴨頭灣貼,但總以爲缺憾。兩年前,我隨場場習武,有一次見她舞劍,略享得。故就摸索考慮要在書寫中交融組成部分劍意……單獨也不知對是彆彆扭扭。”
劉熊碑和石經,來源唐代大儒蔡邕墨。
戰亂帖爲王羲之所做,而鴨頭丸貼則是王獻之的傳種之寶。鄭大士的書齋裡,也耳聞目睹是有這幾幅碑帖,鄭世安曾經見過。可他數以億計消釋想到,這幾幅碑帖,竟成了鄭言慶的託辭。
孫思邈連續不斷稱奇,“此非凡童,誰又可當之?”

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