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無可置疑，江海莫過於是個穿越者。
當年是，於今也是。
當通過到這宇宙之初，不曉暢爲啥，江海便感應燮的記性非同尋常清爽。
他足以無須談何容易的印象起前生好的著作，演義。
當然，僅抑止短篇，長篇的格外。
也正因此，在高中之時，江海劇烈因談得來的記憶力，創（文）作（抄）出上輩子那偏偏堪稱經典的壓卷之作。
但不清晰幹嗎，起他在初試試院寫出了《赤兔之死》，也是在長進高校的船塢自此。
他的記憶力，便上馬漸次費解。
這些原本在血汗裡漫漶的口氣，造端漸行漸遠。
就比如說《杯中窺人》，一着手江海還能迷茫牢記這作品的下手：
【元代《三字經》有‘人之初，性本善’，釋疑人剛降生比方這團乾布，酷烈嚴緊地嚴以律己；交戰社會這水，即或是冰態水，也會不由自主如靦腆竹葉，從來的環環相扣也會冉冉被舒展開，逐級被浸潤透……】
但到而後，江海展現，自豈但黔驢技窮牢記篇赤縣神州文。
甚或連起原都日趨含糊，直到腦筋裡透頂失卻關於於《杯中窺人》的記憶。
也難爲基於是青紅皁白——
江海的原貌逐漸淪喪，從萬人慕的幸運者，淪落爲茲逃之夭夭的‘攪屎棍’。
假如說，情況豎如斯中斷下去，那江海只怕還如媒體報道的大凡——
‘現代仲永。’
‘天才已謝落……’
然則！
今時異過去！
當看出自己致鬱點數卒集齊，當來看自系統翻開的轉眼。
江海只想擡肇端來仰望吼一句——
“三秩河東，三旬河西！”
“如今鮑魚終輾轉！”
當本身退出大學，耳性漸漸習非成是的功夫，江海抽冷子挖掘——
好不分曉從嘻工夫開局，竟精彩不科學的去募少數如訪佛於【致鬱數說】的混蛋。
這錢物就類比於……
當胖子失勢的上，自己轉赴在他的傷痕處撒一把鹽，讓他更痛心。
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往後致鬱羅列就會蹭蹭蹭的往高漲。
當教練對自各兒空虛但願的光陰，要好做到幾許發花的掌握，就比如掛科逃學爆粗口，讓敦樸對自個兒盼望
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其一工夫致鬱羅列也會節制不絕於耳的往上加。
以儘快湊齊這【一萬安全值的致鬱羅列】，在入學的這一年期間裡——
江海精粹就是說無所必須其極！
毒舌，逃課，吧唧，掛科……
也當成因這數以萬計的錯操縱。
江海從各人稱羨的才女年幼，造成了現時被輔導員師資一拎來就嗟嘆的‘當代仲永’……
顧不上呀外的物。
當體系激活後，江海劈手點開條貫展板。
在江海的眼珠子處，反襯出了幾行充沛科技質感的虛構投影：